{"product_id":"2025-meb-ags-egitim-bilimlerinin-kara-kutusu-tum-dersler-tek-ki̇tap-cikmis-soru-bankasi-k-ozetli-cozumlu-karakutu-yayinlari","title":"2025 MEB-AGS Eğitim Bilimlerinin Kara Kutusu TÜM DERSLER TEK KİTAP Çıkmış Soru Bankası K.Özetli Çözümlü | Karakutu Yayınları","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e2025 MEB-AGS Eğitim Bilimlerinin Kara Kutusu TÜM DERSLER TEK KİTAP Çıkmış Soru Havuzu Bankası Konu Özetli Video\/PDF Çözümlü\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eMEB-AGS AÇIKLAMA: \u003c\/strong\u003e2025 MEB-AGS adaylarımızın dikkatine; Kıymetli öğretmenlerimiz bildiğiniz üzere öğretmenlik mesleğine atanmak için sınavlar bundan sonra MEG-AGS kapsamında yapılacak. Sınavın adı da MEB AGS sınavı olacak. Sınav, sözel (Türkçe) ve sayısal yetenek (Matematik, Geometri, Mantık), Tarih, Türkiye Coğrafyası, Eğitimin Temelleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi ile mevzuatı (Anayasa (Vatandaşlık Bilgisi) 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu, 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu, 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu) konularını kapsayacak. (Resmi açıklama)\u003cbr\u003eÖzetle gireceğiniz 2025 MEB-AGS soruları çıkmış KPSS, MEB EKYS, KBYS,STS,MEB kurum içi sınav soruları türünden gelecektir. Bu bağlamda Genel Yetenek Genel Kültür ve Eğitim Bilimleri kara kutu kitaplarını bir an önce temin ederek sınava hazırlanmanız gerekmektedir. Elinizde kitaplarımızdan varsa gönül rahatlığıyla sınavınıza çalışınız sadece mevzuat gibi eklemelerin dışında ürünlerimiz MEB-AGS’ye tamamen uyumludur.\u003cbr\u003e \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eNot: \u003c\/strong\u003eMEB-AGS EĞİTİM BİLİMLERİNİN KARA KUTUSU TEK KİTAP TÜM DERSLER kitabımız 6 kitaptan soru seçilerek oluşturulmuştur. Detay çalışma ve daha çok soru görmek isteyen öğretmen adaylarımıza son 19 yılın güncel arşivi olan 6lı seti tavsiye ederiz. Sadece son 14 yılın sorularını görmek isteyen öğretmen adaylarımız KPSS EĞİTİM BİLİMLERİNİN KARA KUTUSU TEK KİTAP TÜM DERSLER kitabımızı alabilirler. Tavsiyemiz bu güzide setlerimizden 6lı seti ilk önce çözmeniz sınava yakın dönemde tüm dersler tek kitabı çözmeniz olacaktır. Son karar sizindir.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eHazırlamış olduğumuz bu kitap son 14 yılda ÖSYM tarafından sorulmuş 2 farklı sınavın tüm yıllardaki çıkmış sorularının tamamının KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı ve STS (Seviye Tespit Sınavı) güncel müfredat sorularından oluşmaktadır.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cbr\u003eBu kitap hazırlanırken;\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e1. Tüm soruları konu anlatım sırasına göre dizdik.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e2. Benzer ve aynı türden olan soruları alt alta getirdik.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e3. Soruları hazırlarken kolaydan zora doğru sıralamaya çalıştık.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e4. Konularda ve sorularda hücreleme sistemi kullandık.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e5. ÖSYM’nin arşivini oluşturduk. Bunu yaparken güncelliğini yitirmiş, müfredattan çıkartılmış soru ve konulara yer vermedik.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e6. ÖSYM’nin mantığını kavratmaya çalıştık.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e7. Pratik ve şifreleme şeklinde özetlere yer verdik. Bir nevi konu anlatım gibi özet yaptık.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e8. Tüm sorulara fazla abartmadan detaylı çözüm ve analiz yaptık.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e9. Soruların hangi sınavlarda ve hangi yıllarda çıktığını altlarına yazdık.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e10. Soruları informal sistemde (kendi kendine öğrenme sistemi) dizdik. Yani çözemediğiniz bir sorunun cevabını bir sonraki sorunun içinde olacak şekilde dizdik.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKitap İçeriği\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003col\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eGELİŞİM PSİKOLOJİSİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eÖĞRENME PSİKOLOJİSİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eÖLÇME VE DEĞERLENDİRME\u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003ePROGRAM GELİŞTİRME\u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eSINIF YÖNETİMİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI\u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eREHBERLİK VE ÖZEL EĞİTİM\u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eİÇİNDEKİLER\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eGELİŞİM PSİKOLOJİSİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 1: PSİKOLOJİYE GİRİŞ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 2: GELİŞİM PSİKOLOJİSİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 4: BİLİŞSEL (ZİHİNSEL) GELİŞİM\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 6: AHLAK GELİŞİMİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 3: FİZİKSEL VE PSİKOMOTOR GELİŞİM\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 5: DİL GELİŞİMİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 7: KİŞİLİK GELİŞİMİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÖĞRENME PSİKOLOJİSİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 1: ÖĞRENME PSİKOLOJİSİNE GİRİŞ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 2: ÖĞRENMEYİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 3: ÖĞRENME KURAMLARI\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 4: BİTİŞİK KURAMLAR\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 5: BİLİŞSEL AĞIRLIKLI DAVRANIŞÇI KURAMLAR\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 6: BİLİŞSEL (KOGNİTİF) ÖĞRENME KURAMLARI\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cbr\u003e \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 1: ÖĞRETİM İLKELERİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 2: ÜST DÜZEY DÜŞÜNME BECERİLERİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 3: ÖĞRENME ÖĞRETME SÜRECİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 4: ÖĞRETİM STRATEJİLERİ ÖĞRENME YAKLAŞIMLARI\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 5: ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 6: ÖĞRETİM TEKNİKLERİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÖLÇME VE DEĞERLENDİRME\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 1: ÖLÇMEDE TEMEL KAVRAMLAR\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 2: ÖLÇME ARAÇLARINDA BULUNMASI GEREKEN ÖZELLİKLER\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 3: TEST VE MADDE İSTATİSTİKLERİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 4: ÖLÇME ARAÇLARI\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003ePROGRAM GELİŞTİRME\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 1: EĞİTİM KAVRAMLARI\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 2: EĞİTİM PROGRAMLARININ ÖZELLİKLERİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 3: MİLLİ EĞİTİMİN TEMEL İLKELERİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 4: PROGRAM VE TÜRLERİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 5: PROGRAM GELİŞTİRMENİN TEMELLERİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 6: PROGRAM GELİŞTİRMENİN ÖGELERİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 7: FELSEFE ALANLARI VE TEMEL FELSEFELER\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 8: EĞİTİM FELSEFELERİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 9: PROGRAM GELİŞTİRME TASARIMLARI\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 10: İHTİYAÇ BELİRLEME TEKNİKLERİ VE YAKLAŞIMLARI\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 11: EĞİTİMDE HEDEFLER\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 12: İÇERİK BELİRLEME YAKLAŞIMLARI\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 13: EĞİTİM DURUMLARI-EĞİTİMDE PLANLAMA\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 14: PROGRAM GELİŞTİRME SÜRECİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 17: PROGRAM GELİŞTİRMEDE MODELLER\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 15: PROGRAM GELİŞTİRME GRUPLARI\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 18: PROGRAM GELİŞTİRMEDE YENİ YAKLAŞIMLAR\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 16: PROGRAMIN DENENMESİ DEĞERLENDİRİLMESİ\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eSINIF YÖNETİMİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 1: SINIF YÖNETİMİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 1: ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eREHBERLİK VE ÖZEL ÖĞRETİM\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 1: ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMET ALANLARI\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 2: PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK HİZMETLERİ- TERAPÖTİK BECERİLER\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 3: ÖĞRENCİYE VERİLEN DOĞRUDAN VE DOLAYLI HİZMETLER\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 4: REHBERLİK TÜRLERİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 5: İLETİŞİM ÇATIŞMALARI VE YÖNETİMİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 6: BİREY TANIMA TEKNİKLERİ\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBÖLÜM 7: REHBERLİK HİZMETLERİNDE ÖRGÜTSEL YAPI VE SORUMLULUK\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003ch2\u003eKünye\u003c\/h2\u003e\u003ctable\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003cth\u003eYayınevi\u003c\/th\u003e\n\u003ctd\u003eKarakutu Yayınları\u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003cth\u003eISBN\u003c\/th\u003e\n\u003ctd\u003e9786251079842\u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003c\/table\u003e","brand":"Karakutu Yayınları","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":52807105511704,"sku":"book_dyk_9786251079842","price":25.88,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0760\/4132\/2776\/files\/2025-meb-ags-egitim-bilimlerinin-kara-kutusu-tum-dersler-tek-kitap-cikmis-soru-bankasi-kozetli-cozumlu-67864f30d8bd2.jpg?v=1791105027","url":"https:\/\/dunyadakitap.com\/products\/2025-meb-ags-egitim-bilimlerinin-kara-kutusu-tum-dersler-tek-ki%cc%87tap-cikmis-soru-bankasi-k-ozetli-cozumlu-karakutu-yayinlari","provider":"Dünyada Kitap","version":"1.0","type":"link"}