{"product_id":"konustum-ve-ruhumu-kurtardim-akademisyen-kitabevi-ciltsiz","title":"Konuştum ve Ruhumu Kurtardım | Akademisyen Kitabevi (Ciltsiz)","description":"\u003cdiv class=\"pd-content-overview\" id=\"collapsible-desc\"\u003e\n\u003cp style=\"text-align: justify;\"\u003eİÇİNDEKİLER\u003cbr\u003eI. BÖLÜM - HALKBILIMI YAZILARI\u003cbr\u003e“Mesaj İndex” Halk Anlatılarının İleti-Dizini\u003cbr\u003eBilime Düşen Gölge\u003cbr\u003eBoratav’ın ‘Çöl Gurbeti’ \u003cbr\u003eMuhsine Helimoğlu Yavuz’un “Diyarbakır Efsaneleri” Kitabı Hakkında, Orhan Şaik\u003cbr\u003eGökyay’ın Değerlendirme Yazısı\u003cbr\u003eMuhsine Helimoğlu Yavuz’un YÖK eliyle, 1987’de Diyarbakır’dan\u003cbr\u003eEdirne’ye sürgün edilmesi nedeniyle, “Bu vatan kimin” diye soran,\u003cbr\u003esonra da “Bu vatan toprağın kara bağrında sıra dağlar gibi duranlarındır”\u003cbr\u003ediye yanıtlayan Şair ve Eğitimci Orhan Şaik Gökyay’ın, dönemin YÖK Başkan Vekili\u003cbr\u003eProfesör Dr.Tahsin Özgüç’e yazdığı mektup\u003cbr\u003eOrhan Şaik Gökyay’ın, yine aynı sürgün nedeniyle, Muhsine Helimoğlu\u003cbr\u003eYavuz’a yazdığı mektup\u003cbr\u003eHalkbilimindeki Akademisyencikler \u003cbr\u003eHalk Anlatılarının Örtük Transaksiyon Yoluyla Psikoterapi Aracı Olarak Kullanılması \u003cbr\u003eMit-Din-Gelenek Aynasında Kadın \u003cbr\u003eNazım Hikmet’in Şiirlerinde Yararlandığı Halk Kültürü-Kültürleri Öğeleri\u003cbr\u003eHalk Anlatılarının Sanat ve İnanç Boyutu\u003cbr\u003eHalk Anlatılarının Dilin Öğretimine ve Gelişimine Katkıları\u003cbr\u003eSözlü Halk Kültürümüzün Yaşatılması Geliştirilmesi ve Tanıtılması Konusunda\u003cbr\u003eİzlenecek Yöntemler ve Öneriler\u003cbr\u003eHalk Anlatılarında Mağara Metaforu\u003cbr\u003eKadın Hastalıklarında Halk İnançlarının İşlevi\u003cbr\u003eKıbrıs Ağzı ile Konya-Ereğli Ağızlarındaki Ortak Özellikler\u003cbr\u003eKıbrıslı Türklerin Halk İnanışlarına Karşılaştırmalı ve Analitik Bir Yaklaşım \u003cbr\u003eLefke ve Çevresinde Halk Hekimliği\u003cbr\u003eÜç Kıbrıs Efsanesinin İçerdikleri İletiler Açısından Çözümlenmesi\u003cbr\u003eKıbrıslı Türklerin Halk Anlatılarında Yer Alan Mitolojik Motiflerden Bir Kesit\u003cbr\u003eAli Nesim’in Öykülerinde TMT’nin İşlevi ve Ulusal Direniş Bilinci\u003cbr\u003eİnsanlığın Ortak Düş Irmakları: Masallar \u003cbr\u003eCumhuriyet Dönemi Masal Araştırmalarına Toplu Bir Bakış\u003cbr\u003eBir Doğu Masalına Gizlenmiş Ütopik Gerçekler\u003cbr\u003eMasal Kadınları\u003cbr\u003eTürk Masallarında Çocuk İmgeleri\u003cbr\u003eMasal ve Çocuk\u003cbr\u003eMasalların Dilin Öğrenilmesi ve Geliştirilmesi Bakımından Önemi\u003cbr\u003eMasal Anaları\u003cbr\u003eMasalların İletileri ve Öteki Sanat Dallarıyla Etkileşimleri\u003cbr\u003eMasalın Gerçeği - Gerçeğin Masalı: ‘Padişah Abdülmecit’in Masal Olan Gerçeği\u003cbr\u003eÇocuklar İçin Hazırlanacak Masal Kitaplarının İçerik, Dil-Anlatım ve Eğitsel\u003cbr\u003eÖzelliklerine Genel Bir Bakış\u003cbr\u003eEfsanelerin Aynasından Edirne’ye Bir Bakış\u003cbr\u003eDiyarbakır Özelinden Hareketle, Güneydoğu Anadolu Bölgesinde Efsane Derleme\u003cbr\u003eÇalışmaları Yaparken Karşılaşılan Sorunlar, Bu Sorunlara Bağlı Olarak Geliştirilen\u003cbr\u003eYöntemler, Öneriler ve Alınan Sonuçlar\u003cbr\u003eDiyarbakır Efsaneleri ile Diğer Bazı Ulusların Efsaneleri Arasındaki Ortak Motifler\u003cbr\u003ePirabok-Şubat Karısı Efsanesi\u003cbr\u003eBırkleyn Mağaraları\u003cbr\u003eDiyarbakır-Bismil-Kazancı Köyü’nde Düğün Gelenekleri-Berdel Olayı ve Günümüz Türk Edebiyatına Yansımaları\u003cbr\u003e“Diyarbakır Ağzı” Üzerine Bir Deneme \u003cbr\u003eDiyarbakır ve Çevresinde Tiyatro Olgusu\u003cbr\u003eNinnilerimizden Bir Kesit\u003cbr\u003eNasreddin Hoca Fıkralarında Örtük Transaksiyon-İmalı İletişim\u003cbr\u003eÂşık Ferrahi’nin Şiirlerinin Konularına Göre Sınıflandırılması ve Bu Şiirlerde\u003cbr\u003eDuygusal Derinlik\u003cbr\u003eİlhan Başgöz’ün Türk Bilmeceleri Üstüne Bir Değerlendirme\u003cbr\u003eAşık Sümmani’nin Şiirinde Hüzün Boyutu (Aşık Sümmani (Hüseyin) 1862-1919)\u003cbr\u003ePolonya Halk Kültüründen Kesitler\u003cbr\u003ePolonya Masalları\u003cbr\u003ePolonya Efsaneleri\u003cbr\u003eAnadolu’dan Krakow’a-Aziz Maria (Meryem Ana) Kilisesi’nden Ben ü Sen Surları’na\u003cbr\u003eve Nazım’ın “Saman Sarısı”Na Bir Yolculuk\u003cbr\u003eMacar Halk Anlatıları ile Türk Halk Anlatıları Arasındaki Benzerlikler\u003cbr\u003eÇin Halk Anlatıları ile Türk Halk Anlatıları Arasındaki Ortaklıklar\u003cbr\u003e“Bremen Mızıkacıları” Masalının İçerdiği Ekonomik Sosyolojik Psikolojik Etik İletiler Açısından Çözümlenmesi\u003cbr\u003eHalk Anlatılarında Pozitif Bir Algı Olarak Yer Alan Geyik Motifi ve Bu Algının Çevre Bilinci Oluşturmadaki Rolü\u003cbr\u003eII. BÖLÜM - EDEBIYAT VE SANAT YAZILARI\u003cbr\u003eMustafa Kemal Sarışın Kurt\u003cbr\u003eNazım’ın Şiirlerinde Türk ve Dünya Masal Efsane ve Halk Hikayelerinin Etkileri\u003cbr\u003eNazım-Esil-Yesil\u003cbr\u003eYaşar Kemal Epopeden Çağdaş Romana Neler Getirmiştir-Bu Neleri Nerelerden Getirmiştir\u003cbr\u003eYaşar Kemal’in Anlatımında Halk Anlatılarının Etkileri\u003cbr\u003eYaşar Kemal’in Yazın Dünyasına Genel Bir Bakış\u003cbr\u003eYaşar Kemal’in Dil-Anlatımının Sanatsal Boyutu Üzerine Bir İnceleme\u003cbr\u003eYaşar Kemal’in İnce Memed’inde Bahar Olgusu\u003cbr\u003eBayramlar: Sevinç Durakları\u003cbr\u003eBiyografik Romanlardan Hareketle “Kişisel Tarih Toplumsal Tarih Midir”\u003cbr\u003eSorunsalı Üzerine Bir Değerlendirme\u003cbr\u003eGençliği Eğitirken Şiddete Hayır\u003cbr\u003eAtatürk’ün Kültür ve Sanat Anlayışı\u003cbr\u003eYahya Kemal’in Denizleri\u003cbr\u003eNizami’nin 850 Yıl Öncesinden “Ha” “Hu” Diyen Dizeleri Aracılığıyla İnsanlığa İletileri\u003cbr\u003eGöç ve Göçmen Edebiyatında Yer Alan Dramatik İnsan Manzaralarından Bir Kesit\u003cbr\u003eKaytaz-Zade Mehmed Nazım’ın Safa Yahud Netice-i İbtila’sı ile Sami Paşa-Zade Sezai’nin Sergüzeşt’i\u003cbr\u003e\"Kaştan\"lar Kenti Kiev\u003cbr\u003ePolonya İzlenimleri\u003cbr\u003eBakü ve Moskova İzlenimleri-1991\u003cbr\u003eBakü İzlenimleri 1992\u003cbr\u003eBosna ve Hersek’in İlk Operalarından “Hasanaginica”nın Librettosunu\u003cbr\u003eOluşturan Ağıtsal Baladın Analitik Bir Yaklaşımla Çözümlenmesi\u003cbr\u003eKitaplar Arasında Bir Gezinti\u003cbr\u003eBir Romanın Efsanevi Coğrafyasında Gezintiler “Amida, Eğer Sana Gelemezsem”\u003cbr\u003eDers Geçme ve Kredi Sistemine Göre Lise Birinci Sınıf ‘Türk Dili ve Edebiyatı’ Kitabının İncelenip Değerlendirilmesi\u003cbr\u003eMehmet Şerif Efendi\u003cbr\u003eŞiirin Gizli Gerçeği: ‘Simurg’\u003cbr\u003eAşk Olsun Sana Çocuk, Aşk Olsun\u003cbr\u003eÖvgüye Dayanıklı Olmak\u003cbr\u003eDövüp Sövme Yerine\u003cbr\u003eBosnalı Kadınlara\u003cbr\u003e“Sevgili Uğur” ve Üç Kadın\u003cbr\u003eRüşvetçi Köşedönücü Yetiştirmemenin Yolu\u003cbr\u003eVay Limin\u003cbr\u003eSuskuya Yazgılı Ülke\u003cbr\u003eSonsuz İlkbahar\u003cbr\u003eSait Faik’le Söyleşi\u003cbr\u003eSarışın Çocukluk\u003cbr\u003eTorunu Halide Edip’i Anlatıyor\u003cbr\u003eMatematik Profesörü Ali Nesin Babası Aziz Nesin’i Anlatıyor\u003cbr\u003eÖlümle Söyleşi\u003cbr\u003eHızlanan Yıllar\u003cbr\u003eÖvgü Üzerine\u003cbr\u003eDünyanın Bütün Sabahları\u003cbr\u003eBaleylim\u003cbr\u003eAli’nin Babası\u003cbr\u003eKral Çıplak\u003cbr\u003eTarihimizde Bir Rektör\u003cbr\u003eSanat ve Eğitim\u003cbr\u003eÜç Denizin Dalgaları\u003cbr\u003eMasaldaki “Temizlik”\u003cbr\u003eEğitimimizin ‘Hâl-i Pür-Melâli’\u003cbr\u003eYazara Saygı\u003cbr\u003eŞair ile Soprano\u003cbr\u003eBir “Rönesans İnsanı”\u003cbr\u003eBoratav Arşivi “Endişesi”\u003cbr\u003eYalnızlığın Ölümü\u003cbr\u003eDoktorun Oğlu\u003cbr\u003eŞopen’in Kalbi\u003cbr\u003eBir Tutam Kitap, Bin Tutam Aydınlık\u003cbr\u003eHalûk’un Babası: Tevfik Fikret\u003cbr\u003eCumhuriyet’in Kadınları\u003cbr\u003eHoşça Kal Ankara\u003cbr\u003eGül Ömer Gül\u003cbr\u003eİşte Müzik Devrimi\u003cbr\u003eBaşka Bir Nesl-i Cedid\u003cbr\u003eÇağdaş Bilicilerin Ettiği\u003cbr\u003eÇocukluk Dualarım\u003cbr\u003eBir Can Tiplemesi\u003cbr\u003eNâzım’ın “İnce İstanbul”u\u003cbr\u003eGizlenen ‘Ensest’ Sorunu ve Cana Kıyımlar\u003cbr\u003eTöreler Kana Doymuyor\u003cbr\u003eYerlerinden Oynatılamayanlar\u003cbr\u003eBir ‘Ensest Çığlığı’\u003cbr\u003eGülersoy’a Yakışan Ödül\u003cbr\u003eRüzgâra Karşı Yürüyen Adam\u003cbr\u003eUtanmanız Varsa Utanın\u003cbr\u003eKoper ve Kuprum\u003cbr\u003eNiyazi Berkes’i Anarken\u003cbr\u003eApostolos Andreas’ın Rahibeleri\u003cbr\u003eKıbrıs Bekliyor\u003cbr\u003eAybifanlı Çocuk: Rauf R. Denktaş\u003cbr\u003eÇehov Selamı\u003cbr\u003eHoşça Kalın Kıbrıslı Dostlarım\u003cbr\u003eSuna Korad’ı da Yitirdik\u003cbr\u003e‘Ey Âlemlerin Rabbi’\u003cbr\u003eÜç Fotoğraf Karesi\u003cbr\u003eKadın Olmanın Dayanılmaz Ağırlığı - 1\u003cbr\u003eKadın Olmanın Dayanılmaz Ağırlığı - 2\u003cbr\u003e‘Çağdışı Çağdaş’ Efsaneler\u003cbr\u003eİsa’nın On Bir Öğrencisi\u003cbr\u003eBir Deniz Masalı\u003cbr\u003eFazıl Say ve ‘Çıplak Ayaklı’ Patricia\u003cbr\u003eSay Ülkemizin ‘Yakışığı’dır\u003cbr\u003eMustafa Balbay’ın Yelkenlisi Müyesser Yıldız’ın Kedisi\u003cbr\u003eKitapların Efendisi\u003cbr\u003e“O, Bir ‘Dil Kuyumcusu’ ve Türkçenin ‘İnce Bir İşçisi’dir.”\u003cbr\u003eSait Faik’ten Çehov’a Büyükada’dan Yalta’ya\u003cbr\u003eBörklüce Mustafa Özelinden Hareketle Köylü İsyanlarının ve Liderlerinin Halk\u003cbr\u003eKültüründe ‘Pozitif Eylem\/Şahıs Motif’ Olarak Algılanmasına Analitik Bir Yaklaşım\u003cbr\u003eCahit Sıtkı Tarancı\u003cbr\u003eSöz Ola\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Akademisyen Kitabevi","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":52501384397080,"sku":"book_dyk_9786253759490","price":49.98,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0760\/4132\/2776\/files\/m55qAQnRcjUU8IIZVTd7z0hJ4LaeLqGmrC3h5Z0U.jpg?v=1786234760","url":"https:\/\/dunyadakitap.com\/products\/konustum-ve-ruhumu-kurtardim-akademisyen-kitabevi-ciltsiz","provider":"Dünyada Kitap","version":"1.0","type":"link"}